如何培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代醫(yī)學(xué)人才?這家醫(yī)院這樣做
日前,復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院正式發(fā)布《高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作專家共識(shí)》(以下簡(jiǎn)稱《共識(shí)》)。上海市教衛(wèi)工作黨委一級(jí)巡視員鄭錦,復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委書記顧建英、黨委副書記李耘,復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院黨委副書記顧宇翔出席會(huì)議。
為切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)同向同行,探索覆蓋醫(yī)學(xué)教育三階段目標(biāo)任務(wù)的高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作發(fā)展之路,復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院聯(lián)合全國(guó)5所高校及28家附屬醫(yī)院,共計(jì)50位思想政治教育專家,結(jié)合高校附屬醫(yī)院工作實(shí)際,牽頭撰寫了《共識(shí)》。該《共識(shí)》旨在將思想引領(lǐng)和價(jià)值塑造融入思想政治教育,從黨建、文化、實(shí)踐等多個(gè)維度,匯聚隊(duì)伍、資源、平臺(tái)三大教育要素,發(fā)揮課堂、醫(yī)院、社會(huì)三個(gè)環(huán)境的協(xié)同育人功能,建立健全“保障措施+評(píng)價(jià)體系+獎(jiǎng)懲制度”的保障評(píng)價(jià)機(jī)制,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,以創(chuàng)新型教育實(shí)踐模式構(gòu)筑具有醫(yī)學(xué)特色的“大思政”育人格局,著力培養(yǎng)有溫度、有情懷、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和健康中國(guó)建設(shè)任務(wù)的新時(shí)代醫(yī)學(xué)人才。 該《共識(shí)》填補(bǔ)了高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作的空白,在“三全育人”綜合改革和“時(shí)代新人鑄魂工程”中發(fā)揮高校附屬醫(yī)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),突出了學(xué)生、醫(yī)生、教師三大群體的特征性和差異性,創(chuàng)新構(gòu)建適宜高校附屬醫(yī)院的教育、宣傳、考核、監(jiān)督相結(jié)合的全鏈條、立體化思想政治教育工作體系和機(jī)制,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!豆沧R(shí)》的順利出臺(tái),不僅標(biāo)志著高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作邁出了重要一步,也為未來(lái)相關(guān)工作的開展提供了有力的指導(dǎo)和支持,為構(gòu)建更加完善的醫(yī)學(xué)教育體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 上海市教衛(wèi)工作黨委一級(jí)巡視員鄭錦在致辭中提到,《共識(shí)》圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo),結(jié)合高校附屬醫(yī)院的實(shí)際情況,提出了一系列創(chuàng)新性的思路和舉措,這些內(nèi)容為高校附屬醫(yī)院日后的思政教育工作指明了方向,提供了有力的指導(dǎo)。希望今后,可以進(jìn)一步凝聚各方力量,推動(dòng)思政教育工作在高校附屬醫(yī)院落地生根、開花結(jié)果。 顧建英書記表示,復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院作為全國(guó)首個(gè)綜合類國(guó)家醫(yī)學(xué)中心建設(shè)單位,在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,醫(yī)院統(tǒng)籌育人資源,創(chuàng)新性地參考臨床科研MDT模式,組建思政教育MDT團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)了思政資源的破壁協(xié)同。如今,又將思政教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入《共識(shí)》,形成了獨(dú)特的思政教育模式。希望未來(lái),高校附屬醫(yī)院思政教育工作可以不斷取得新的進(jìn)展與突破,為培養(yǎng)更多仁心仁術(shù)的蒼生大醫(yī)、推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,助力“健康中國(guó)”戰(zhàn)略實(shí)施。 中山醫(yī)院高度重視文化建設(shè)與傳承工作,依托高校及其附屬醫(yī)院的深厚文化底蘊(yùn),致力于提升醫(yī)者的人文素養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)。李耘副書記介紹說(shuō),通過(guò)充分汲取醫(yī)學(xué)史、校史、院史和學(xué)科發(fā)展史中的人文精神力量,將醫(yī)院歷史、紅醫(yī)文化、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等多種元素融入到附屬醫(yī)院思政教育工作中,促進(jìn)醫(yī)院文化基因薪火相傳。 顧宇翔副書記圍繞隊(duì)伍建設(shè)、醫(yī)教協(xié)同兩方面,介紹了華山醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他表示,“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、科室責(zé)任落實(shí)”的育人格局和工作體系,保障了附屬醫(yī)院教師隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性。同時(shí),構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同、校院聯(lián)動(dòng)、醫(yī)文融合的育人體系,不僅是當(dāng)下的迫切需求,更是醫(yī)學(xué)教育未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略方向。希望通過(guò)黨建引領(lǐng)、借助學(xué)校和社會(huì)多方力量,可以進(jìn)一步助推教師發(fā)展成長(zhǎng),助力優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。 在新時(shí)代、新征程上,高校附屬醫(yī)院應(yīng)堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),深入完善“三全育人”新格局,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)學(xué)教育三個(gè)階段的思想政治教育,推動(dòng)思想政治教育工作走深走實(shí),努力培養(yǎng)有本領(lǐng)、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣袢罕娊】凳刈o(hù)者和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)接班人,為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展和“健康中國(guó)”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。 據(jù)悉,《共識(shí)》完整內(nèi)容已于2024年12月在中國(guó)科技核心期刊《中國(guó)臨床醫(yī)學(xué)》正式發(fā)布。通訊作者為復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委書記顧建英教授、上海中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記沈輝研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院副院長(zhǎng)孫益紅教授、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委副書記李耘研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院副院長(zhǎng)伍蓉研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院黨委副書記顧宇翔教授。